一、基本情况

材料基础实验室组建于2005年，是在原金工实验室基础上快速发展起来的材料科学基础实验基地，承担材料类和机械类本科专业的材料科学基础相关的实验教学、材料类专业的毕业论文研究、课程设计、硕士研究生的研究和教师的科研工作，是集实验教学、科学研究为一体的材料科学基础实验研究基地。2005年获中央与地方共建项目“力学与材料科学基础实验室建设项目”的资助，投资150万元，建设了材料现代分析和试验手段，使材料基础实验室得到很大的发展，在本科教学中发挥很大的作用。经过几年的实践，材料基础实验室结合我校的实际情况，已基本建立了完善的教学管理体系，形成一套适应我校情况的实验教学的机制和模式，并积累了一定的实验教学经验。

扫描电子显微镜                       金相组织观察室

 材料基础实验室以材料的组织、结构与性能及其之间的相互关系为主线，根据本科教学培养计划，合理设计实验内容，加强实验教学的改革，以适应高等教育教学改革的新形势和人才培养的新目标。强化材料科学基础，注重学生能力的培养，突出学生应用能力的提高，培养学生掌握控制材料组织与性能的方法、应用实验手段去分析或检测材料性能的能力，对分析或检测结果的进行综合分析的能力，为相关课程的学习和以后从事工作奠定基础。

    材料基础实验室面向本科生教学实验、本科毕业论文研究、本科专业课程设计、研究生和教师的科研。围绕材料成型与控制工程、材料物理2个本科专业，材料加工工程、材料学2个硕士专业的学科发展服务，为教学和科学研究提供分析和检测试验基地。实验室现有实验设备87台（套），其中大型精密设备4台，固定资产210万元，实验场地330m²。

疲劳室

二、实验教学的目的和内容

    材料基础实验以揭示材料的组织、结构与性能关系为主干线，突出组织分析和性能测试二个层次，强调学生三方面能力培养，掌握控制材料组织与性能的方法、实验操作技术、实验结果分析能力，以提高学生的综合素质为目标。以我校材料类专业和机械类专业本科生为主要对象，通过晶体结构的学习、铁碳合金的组织观察与分析、钢的热处理与硬度测试、材料失效与断口分析等实验教学环节，使学生掌握材料的结构与组织决定材料的性能，掌握改变结构与组织的控制方法和工艺特点，学会科学的实验结果分析方法，奠定从事材料科学技术应用研究的基本素质、科学的研究方法。

材料基础实验室主要承担材料类专业基础课程《材料科学基础》、《工程材料力学性能》、《材料研究/分析方法》、《材料失效与分析》、机械类专业的基础课程《工程材料及成型技术》的实验教学工作，试验的内容围绕材料的组织、结构与性能关系，在组织分析和宏观性能测试方面具有良好的硬件环境和软件环境。目前，本科教学的实验项目如下：

1）金相试样的制备及碳钢的平衡组织观察

2）碳钢的热处理

3）金属的塑性变形与再结晶

4）Pb-Sn二元相图的测定

5）缺口冲击实验

6）断裂韧性的测定

7）扫描电子显微镜的结构及原理分析

8）典型断口的电子显微分析

9）常见材料失效形式与分析

10) 金属材料硬度的测定

11) 金相显微镜的使用及碳钢的平衡组织观察

12) 碳钢的热处理及非平衡组织观察

材料基础实验室适应高等教学改革的新形势和市场对人才的要求，积极挖掘潜力，为达到学生三方面能力培养，专为本科生设计了材料组织与性能关系的开放性综合实验，学生可以利用业余时间或课程设计，运用材料科学的基础知识自行设计实验的具体内容，通过各种不同的途径来揭示材料组织与性能的关系。

学生在制备金相试样

热处理与硬度室

三、指导教师和辅助人员

   材料基础实验室现有指导教师和辅助人员3人，其中高级职称2人，初极职称1人，发表教学研究论文2篇，出版专著一部，编写实验讲义10本。

四、场地与设施

材料科学基础实验室总面积为330m²。设立8个分室，分别为扫描电镜室、疲劳室、显微组织观察室、数码金相室，显微硬度室，热处理及硬度室，金相试样制备室，差热分析室。各室的场地与设备情况见下表。

材料基础实验室场地与设施